姜明文認(rèn)為,游學(xué)熱的原因在于我國物質(zhì)文化水平的不斷提高?!罢侨嗣裆钏降奶岣吆臀覈鴮ν饨煌娜找骖l繁,讓越來越多的中小學(xué)生加入到游學(xué)大軍中來,家長們也不惜花上數(shù)萬元,為孩子贏得十多天的出國交流機(jī)會?!?/p>
“這種短期游學(xué)的價值,在有些方面還是值得肯定的?!彼硎荆ㄟ^海外游學(xué),可以讓孩子接受西方先進(jìn)的教育體系、教育理念的熏陶,感受西方獨特的教學(xué)風(fēng)格,提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量的感性認(rèn)識和判別力,可以提高孩子的自理能力、語言能力、合作意識,拓寬孩子的國際視野,了解國外文化,有利于培養(yǎng)他們的文明素養(yǎng)和文化寬容精神,也使他們能夠更好地認(rèn)識和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng),在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面,都具有特別重要的作用和良好的效果。
姜明文透露,正是基于上述原因,新加坡教育主管部門還專門設(shè)立了“海外姐妹?;稹?,每年撥款450萬新元(1新元約合5元人民幣),爭取讓全國至少10%的學(xué)生在求學(xué)階段能夠參加一次游學(xué)。
在一家教育機(jī)構(gòu)工作的張先生則認(rèn)為,游學(xué)的價值點更多的是擴(kuò)大眼界,增長見聞。相對實質(zhì)性的教育學(xué)習(xí),游學(xué)的方式更有助于孩子今后的社交與自信。
話題二:怎么給孩子選擇海外游學(xué)項目
坊間議論:海外游學(xué)的實質(zhì)性幫助因人而異
“游學(xué)一定有好處。但是,這些口號式的好處本身就是一個十分模糊的概念,究竟游學(xué)能帶給中小學(xué)生多少實質(zhì)性的學(xué)習(xí)幫助很難說,而且因人而異。” 小吳這樣認(rèn)為。
小吳的觀點得到了很多人的認(rèn)同。
張先生表示,短期的游學(xué)經(jīng)歷對孩子的影響是有限的,期望一個寒假或是一個暑假就能讓孩子接受國外的教學(xué)方式或價值觀,只是家長一廂情愿的想法。 “本來不同文化的交融就是一個長期的過程,一個年紀(jì)很小的小朋友在國外幾個星期的時間內(nèi),首先要過語言關(guān),生活關(guān),等他們都適應(yīng)了,是不是也要回國了?其實還是形式大過內(nèi)容?!?/p>
在一家舞蹈工作室工作的舞蹈老師徐明認(rèn)為,中小學(xué)生的年齡還很小,因此,不能目標(biāo)性太強(qiáng),幾天的時間也不可能學(xué)到很多東西。重要的是要考慮孩子的愛好。她表示,孩子未來的路,家長不能安排的太早。“興趣是孩子最好的老師,中小學(xué)生的很多觀念還沒有形成,因此,家長不能限制了孩子,不能把孩子放在盒子里發(fā)展?!?/p>
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