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BBC Learning English 英語(yǔ)教學(xué)

你問(wèn)我答

 

英語(yǔ)職業(yè)類名詞的常見(jiàn)后綴

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

在漢語(yǔ)里,有不少以 “家”、“員”、“工”、“人” 等字結(jié)尾的職業(yè)。在英語(yǔ)中,也有 “-er”、“-or”、“-ist”、“-ian” 等常見(jiàn)的職業(yè)類名詞后綴。比如:“teacher(教師)”、“coordinator(協(xié)調(diào)人)”、“scientist(科學(xué)家)”、“l(fā)ibrarian(圖書管理員)”。一位網(wǎng)友想知道英語(yǔ)職業(yè)類名詞的后綴有何規(guī)律。本期節(jié)目通過(guò)簡(jiǎn)單的歸類,幫助大家擴(kuò)充常見(jiàn)的職業(yè)類詞匯及其后綴。

歡迎你加入并和我們一起討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方方面面。請(qǐng)通過(guò)微博 “BBC英語(yǔ)教學(xué)” 或郵件與我們?nèi)〉寐?lián)系。我們的郵箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk

文字稿

(關(guān)于臺(tái)詞的備注: 請(qǐng)注意這不是廣播節(jié)目的逐字稿件。本文稿可能沒(méi)有體現(xiàn)錄制、編輯過(guò)程中對(duì)節(jié)目做出的改變。)

Jiaying
大家好,歡迎收聽(tīng) BBC英語(yǔ)教學(xué)的 “你問(wèn)我答” 節(jié)目,我是主持人佳瑩。這檔節(jié)目回答廣大的聽(tīng)眾朋友們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)碰到的難題。本期節(jié)目的問(wèn)題來(lái)自一位網(wǎng)友,請(qǐng)我的同事來(lái)幫忙代讀。 

Question
你好,請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)里有些表述職業(yè)的詞匯,它們的后綴有什么規(guī)律嗎?比如: “-er”、“-or”、“-ist”、“-ian” 這些,什么時(shí)候用哪個(gè)后綴呢?謝謝解答。 

Jiaying
這位網(wǎng)友想知道英語(yǔ)里表述職業(yè)的詞語(yǔ)的后綴有沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)律。在英語(yǔ)中,我們通常不會(huì)根據(jù)某個(gè)職業(yè)的類別去判斷這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該以哪一個(gè)后綴結(jié)尾。不過(guò),下面我們會(huì)簡(jiǎn)單地介紹包含常見(jiàn)后綴的一些職業(yè)類詞語(yǔ),大家可以按照不同的后綴去分類記憶相應(yīng)的詞匯。 

首先,英語(yǔ)里有不少表述職業(yè)的詞都以 “-er” 或者 “-or” 結(jié)尾。其中,以 “-er” 結(jié)尾的名詞,它們的前半部分通常是描述職務(wù)內(nèi)容的動(dòng)詞。來(lái)聽(tīng)三個(gè)例句,找出以 “-er” 結(jié)尾的職業(yè)類名詞。

Examples
I write – I am a writer.
(我寫作,我是一個(gè)作家。)

I teach – I am a teacher.
(我教書,我是一名教師。)

I manage people – I am a manager.
(我管理人員,我是一名經(jīng)理。)

Jiaying
名詞 “writer(作家)”、“teacher(教師)”、“manager(經(jīng)理,主管)” 都以 “-er” 結(jié)尾。

接著,以 “-or” 結(jié)尾的職業(yè)類名詞前半部分也常常能夠體現(xiàn)職業(yè)的具體內(nèi)容。比如:“coordinator(協(xié)調(diào)人)”。

注意:你會(huì)發(fā)現(xiàn),以 “-er” 或者 “-or” 結(jié)尾的少數(shù)職業(yè)類名詞專指從事該職業(yè)的男性,而表示從事同一職業(yè)的女性的詞則以 “-ress” 結(jié)尾 。比如,過(guò)去人們把男演員叫作 “actor, A C T O R”,女演員叫作 “actress, A C T R E S S”。但如今,人們會(huì)傾向于用一個(gè)詞來(lái)概括從事這個(gè)職業(yè)的所有人,從而達(dá)到兼容并包的目的。那么,拿剛才的例子來(lái)說(shuō),現(xiàn)在,只要是 “演員”,不分男女,都可以叫 “actor”。再舉一例,人們?cè)?jīng)用 “waiter” 表示 “男服務(wù)員”,用 “waitress” 來(lái)表示 “女服務(wù)員”,但現(xiàn)在人們更傾向于用 “waiting staff member” 這類的說(shuō)法來(lái)表示 “服務(wù)員”。

上面,我們介紹了各行各業(yè)中,一些以 “-er” 或者 “-or” 結(jié)尾的名詞。下面來(lái)看以 “-ist” 結(jié)尾的詞語(yǔ)。有一些以 “-ist” 結(jié)尾的職業(yè)類名詞常常暗示此人精通某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域或?qū)I(yè)。聽(tīng)兩個(gè)例句,每句話中分別出現(xiàn)了一個(gè)以 “-ist” 結(jié)尾的職業(yè)名稱。

Examples
Mary is a biologist. She studies biology.
(瑪麗是一位生物學(xué)家。她研究生物學(xué)。) 

I want to be a physicist. I love physics.
(我想成為一名物理學(xué)家。我愛(ài)物理。) 

Jiaying
在第一句話中提到了 “biologist(生物學(xué)家)”,顧名思義,生物學(xué)家研究 “biology(生物學(xué))”;在第二句話中,“physicist(物理學(xué)家)” 研究的是 “physics(物理學(xué))”。 

另外,在表示從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的人的詞語(yǔ)中,也有不少是以 “-ist” 結(jié)尾的。比如:“psychologist(心理學(xué)家)” 和 “oncologist(腫瘤學(xué)家)”。當(dāng)然,也有些以 “-ist” 結(jié)尾的名詞描述的是其它類型的職業(yè),我們就不一一舉例了。

下面,說(shuō)一說(shuō)以后綴 “-ian” 結(jié)尾的職業(yè)類名詞。其中,有一部分的單詞前半部分體現(xiàn)了該職業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域。聽(tīng)兩個(gè)例句,找出以 “-ian” 結(jié)尾的職業(yè)名稱。

Examples
She plays music – she is a musician.
(她演奏音樂(lè),她是一名音樂(lè)家。) 

He is an art historian. He studies art history.
(他是一位藝術(shù)史學(xué)家。他研究藝術(shù)史。) 

Jiaying
補(bǔ)充一點(diǎn):英語(yǔ)中還有一些表述職業(yè)的詞語(yǔ),并不以剛剛介紹的那些常見(jiàn)的后綴結(jié)尾。比如:“architect(建筑師)” 和 “surgeon(外科醫(yī)生)”。

總結(jié)一下前面講過(guò)的內(nèi)容:在表述職業(yè)的名詞中,常見(jiàn)的后綴有 “-er”、“-or”、“-ist”、“-ian” 等等。建議大家結(jié)合單詞前半部分的含義進(jìn)行記憶。別忘了,有一些職業(yè)類的詞語(yǔ)相對(duì)比較特殊,并不包含上述類型的后綴。 

本期節(jié)目到這里就結(jié)束了。如果你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了難題,歡迎你通過(guò)微博向我們提問(wèn)。我們的微博賬號(hào)是 “BBC英語(yǔ)教學(xué)”。你也可以發(fā)郵件給我們,郵箱地址是: questions.chinaelt@bbc.co.uk 謝謝大家收聽(tīng)本期 “你問(wèn)我答” 節(jié)目。我是主持人佳瑩。我們下次再會(huì)!

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