金庸北大講學(xué)自謙"班門弄斧"
18日下午，金庸在北京大學(xué)英杰交流中心為300多位北大師生演講。他從中國歷史大勢講到俠義精神，自謙在北大講學(xué)是“班門弄斧”。
金庸的演講定于下午3點(diǎn)30分開始。北大校方于昨天（18日）上午敲定了此次演講門票的數(shù)量和分配方案，北大各院系按照人數(shù)規(guī)模平均分配300張門票。門票一時非常緊俏，直到演講開始前，很多沒有票的學(xué)生還聚集在會場外，他們希望某個院系會有臨時不來的學(xué)生。
會場不允許任何人員過早地入場，且安保措施非常嚴(yán)格。北大學(xué)生們說，這次金庸的講座從票務(wù)緊俏程度到安保措施，都可以與以往外國元首在此的演講媲美。
下午3點(diǎn)，金庸乘車抵達(dá)交流中心門外。門口的師生紛紛鼓掌，并自動向兩邊站開。金庸不停地微笑著向人群揮手致意。
演講開始后，金庸的開場白非常謙遜?！拔乙戎v四句話，‘班門弄斧，蘭亭揮毫，草堂賦詩，北大講學(xué)’?！苯鹩拐f，自己曾經(jīng)受邀在蘭亭題字，在杜甫草堂賦詩，在北京大學(xué)講學(xué)，這些經(jīng)歷都讓他有些不好意思，只可與“班門弄斧”并列。
此后的一小時，金庸以“中國歷史大勢”為題，向北大師生們介紹了他對中國歷史大勢的認(rèn)識。金庸從河姆渡文化等早期中國文明講起，論述了融合開放對于中華民族強(qiáng)大的重要作用。他的演講博得了學(xué)生們的熱烈掌聲。
演講結(jié)束后，金庸回答了北大學(xué)生們提出的問題。這些問題是現(xiàn)場的學(xué)生們在聽演講過程中手寫，由現(xiàn)場主持人、北大國學(xué)院院長袁行霈篩選后提給金庸。
在回答學(xué)生關(guān)于中國文化的特質(zhì)的問題時，金庸說，中國的學(xué)問，北大是第一的，“我很榮幸能成為北大的客座教授，國學(xué)就是中國的學(xué)問，外國人不懂，我們自己要好好研究發(fā)揚(yáng)。我希望各位同學(xué)不管是什么專業(yè)的，中國的學(xué)問你要學(xué)習(xí)研究一下，這對你的科學(xué)研究有幫助”。
精彩問答 提倡現(xiàn)代俠義精神
問：您覺得俠之大者，為國為民的俠風(fēng)義骨，在當(dāng)今社會還有什么發(fā)展空間？
金庸：中國人和外國人對于俠的觀念是不同的。我們中國人認(rèn)為路見不平、拔刀相助是俠，外國人認(rèn)為弱肉強(qiáng)食是“真理”。就像我的武俠小說，在亞洲很受歡迎，有很多“粉絲”，而西方人卻接受不了里面的俠義。
面對不公平的境況挺身而出就是俠義精神，大到可以獻(xiàn)身為國為民，小到見義勇為，我覺得俠之大者為國為民現(xiàn)在還是有意義，我們足夠強(qiáng)大就不會有人敢欺負(fù)，所以大家現(xiàn)在應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來見到不公平的事情要敢于主持公道，為社會貢獻(xiàn)力量。
韋小寶本是反面教材
問：您在《鹿鼎記》中對韋小寶這個角色進(jìn)行塑造時，是否加入了您對現(xiàn)代人的理解？
金庸：韋小寶是我受到了魯迅先生《阿Q正傳》的啟發(fā)，我通過在國外很多年的見聞，發(fā)現(xiàn)中國人性格中不好的方面很多，就在韋小寶身上摻入了一些對現(xiàn)代中國人的理解，當(dāng)然是一些性格中不好的方面，希望提醒國人改過。但后來發(fā)現(xiàn)，很多讀者希望成為韋小寶這樣的人，我感到這不大好，因?yàn)檫@本來是一個反面典型。
問：您在小說中塑造了很多大俠形象，您覺得自己和其中的哪一個人最相似？
金庸：我自己寫武俠小說是浪漫主義的，不是現(xiàn)實(shí)的大眾形象。實(shí)際上這些大俠在生活中不會有的。我覺得我可能是通過想像塑造這些形象，把我身上沒有的優(yōu)點(diǎn)寫在這些大俠身上。比如說，我不會喝酒，我就寫喬峰酒量很大。所以要說我跟誰相似，應(yīng)該說沒有。
女性角色最愛程靈素
問：在您塑造的女性角色中，您最中意哪一位？您認(rèn)為她們中間哪位最幸福？
金庸：我覺得女性當(dāng)然是又漂亮武功又好最好了，但這種人實(shí)際是沒有的。我自己覺得程靈素是我最喜歡的，她相貌不好，就像有的女性朋友，相貌不好，但是父母就生成這樣，沒辦法。外表不重要，內(nèi)心一定要好。
問：我非常喜歡蕭峰，請問在您心中蕭峰是什么樣的人？為什么要給他這樣悲壯的結(jié)局？
金庸：我這么寫也是希望你喜歡他。我如果寫他圓滿結(jié)束了，最后回大遼做官，你也就不會同情他、喜歡他了。（記者 陳喆）
來源：京華時報
