幾個普通的大學生，在鄭州的都市村莊里開起了他們自己的第一家蔬菜超市。雖然離成功還有一定的距離，但他們已經(jīng)為事業(yè)打下了堅實的基礎。這個創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中最值得關注的是，大學生如何在大學期間就開始為今后的創(chuàng)業(yè)做準備、做規(guī)劃。事業(yè)畢竟不是靠空想和頭腦一發(fā)熱就能做起來的。這對盲目創(chuàng)業(yè)或者打算今后創(chuàng)業(yè)的學生應該會有所啟發(fā)。
大學時多主動嘗試一些
郭高林和姜茵等幾位大學同學合作，在鄭州北環(huán)馬李莊開的蔬菜超市叫“咱地里”。今年８月２２日開業(yè)到現(xiàn)在，超市的生意越來越好，營業(yè)額已經(jīng)從開始時的每天七八百元增加到現(xiàn)在的每天１４００元左右。
扣除房租和進貨成本等也能稍有盈利。幾個剛畢業(yè)的大學生已經(jīng)在“咱地里”小有收獲。年底之前，他們將開第二家店。他們有信心越做越好。
郭高林說，其實他們的創(chuàng)業(yè)之路走得很扎實，是從上了大學就開始準備的。最開始當然沒有這種想法，想不到要自己創(chuàng)業(yè)，但大學時培養(yǎng)的主動性對以后的推動和影響是巨大的。
郭高林之前是個很普通的學生。進入河南教育學院之后，他突然意識到不能渾渾噩噩地虛度寶貴的大學時光，而應該發(fā)揮自己的主動性，在大學期間多嘗試一些東西，多鍛煉一些能力，多積累一些資本。
于是，郭高林“動”起來了。參與班委競選，當選為宣傳委員；當選為學生會干部；參加各種文體活動，曾獲得學校校園歌手大賽的特等獎。
而讓郭高林學到更多東西的是一手組建并做大了學校的話劇團。
做社團工作學到經(jīng)營管理
郭高林和幾個同學在河南教育學院學習時組建了“藝苑話劇團”，到現(xiàn)在還是學校里最有影響的社團。
喜愛文藝的郭高林在一次班級的晚會上和同學表演了一個小品，受到老師和同學的好評。于是，他又不“安分”了，萌生了組建話劇團的想法。自己就是學校里最好的校園歌手，還有一幫有各種文藝特長的響應者。“精英湊到一起一定能做好?！睅е@種想法，話劇團成立了。
要統(tǒng)籌各項工作，找劇本、做服裝、找學校協(xié)調場地、向企業(yè)拉贊助等都要考慮到。這對一個大一新生無疑是很大的鍛煉。
話劇團不僅排演話劇，還有小品、相聲、歌曲等節(jié)目，做得有聲有色。他們還通過各種途徑到社會上進行營利性的演出?！按笠坏臅r候就進行了第一次商業(yè)演出，是在太極公館社區(qū)表演。當時賺了幾百塊錢?！蹦弥嵉降牡谝还P錢，郭高林領著兄弟姐妹們去飯店大撮了一頓。
其實，商業(yè)演出的機會畢竟是少的，由此帶來的收入也并不多，僅能夠維持話劇團日常的各項開支。不過，話劇團帶給郭高林的財富是讓他培養(yǎng)出了經(jīng)營意識和管理意識。這是他的底氣，他由此想到其實可以嘗試畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)前細致調查市場
逐漸確定了畢業(yè)后也自主創(chuàng)業(yè)的想法之后，郭高林在大三就行動起來。
第一個創(chuàng)業(yè)實踐地點選擇在鄭州牧專外面的那條路上。到了晚上，那條路上就熱鬧非凡，路兩邊滿是賣小吃、賣衣服、賣小東西的地攤。郭高林和同學姜茵就在那里擺地攤賣起了服裝。姜茵是老板和銷售，而郭高林的任務是進貨。
這種“練攤”只是小打小鬧，郭高林想的創(chuàng)業(yè)是真正找到一個有發(fā)展的事業(yè)。于是，他經(jīng)常上網(wǎng)搜集合適的創(chuàng)業(yè)項目，也經(jīng)常去市場上進行考察。最后他決定做小型的蔬菜超市。
通過細致的市場調查，郭高林確定了蔬菜超市的模式?！耙允卟藶橹鳎€經(jīng)營冷鮮肉、五谷雜糧，附帶一些副食。和雙匯超市是不同的，雙匯的店是以冷鮮肉經(jīng)營為主。我們不能和雙匯做一樣的模式，那樣肯定做不過人家。我們就做蔬菜超市，我看好這條道路。”
８月２２日，幾個大學生的第一家蔬菜超市“咱地里”開張了。
做好規(guī)劃穩(wěn)步發(fā)展
“我們還是有優(yōu)勢的，跟小商販比，我們的優(yōu)勢是菜價便宜、種類多、干凈、不缺斤短兩；與大超市比，我們的優(yōu)勢是價位低、離家近?！笔卟顺性趲讉€大學生的操持下逐漸走上正軌。
“經(jīng)營銷售的東西很好學，只要用心鉆進去。去做得好的地方看門道，然后學習精髓?！睅讉€大學生就在邊干邊學中不斷進步。
對于第一家蔬菜超市，幾個大學生其實并沒有指望賺多少錢。主要是在實踐中完善經(jīng)營模式，積累經(jīng)驗。郭高林已經(jīng)規(guī)劃好了未來的發(fā)展道路：成立公司，進行連鎖化發(fā)展，真正把小超市做成大事業(yè)。
目前，他們已經(jīng)制定了一系列的管理模式和管理制度，包括收銀制度、招聘培訓制度、采購制度、倉管制度，這些正好也用到他們大學所學到的人力資源管理的專業(yè)知識。這些核心的東西都是超市連鎖化發(fā)展的基礎。
“再開店就要做到營利。那是很快的事情?！惫吡忠餐嘎?，已經(jīng)有一些客戶找過他們，表示愿意做他們的加盟店。但郭高林認為，還是等到做好準備再發(fā)展連鎖加盟。穩(wěn)扎穩(wěn)打才能步步為營。
記者手記
郭高林的經(jīng)歷對記者產(chǎn)生不小的觸動。
很高興能見到這樣一群積極主動、不怕艱難困苦的當代大學生。不管他們最后成功與否，他們都是值得佩服的。
但是，能像他和他的同學一樣把大學時光充分利用、提早為今后的事業(yè)發(fā)展做規(guī)劃和準備的大學生，實在很少。沉迷于網(wǎng)絡游戲、習慣于曠課、缺乏主動開拓自己視野和能力的精神，不少大學生就這樣渾渾噩噩地浪費了寶貴的大學時光。到畢業(yè)了，找不到理想的工作，于是又想自主創(chuàng)業(yè)。但僅靠頭腦發(fā)熱是不能將美妙的理想變成現(xiàn)實的。沒有任何知識和能力上的積累，這些懷著空想的大學生根本邁不出創(chuàng)造事業(yè)的腳步。
郭高林的同學中這樣的人就有不少。
其實，未來就掌握在自己的手中?，F(xiàn)在的積極主動才能換來今后的一片晴空。
所以關注大學生創(chuàng)業(yè)，是因為創(chuàng)業(yè)是大學生就業(yè)的另一個重要的途徑。已經(jīng)引起越來越多的關注，社會各方面都在提倡鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并且也為大學生創(chuàng)業(yè)提供了更多的支持。但是更應該關注的是，揣著創(chuàng)業(yè)理想的大學生是否具有主動精神，是否懂得利用并創(chuàng)造更多的機會為創(chuàng)業(yè)打好基礎。
這才是郭高林們的經(jīng)歷對于大學生創(chuàng)業(yè)這個當前熱點的最重要的啟示。
來源：河南商報
