人大推出高校排行榜 高考分成為社會(huì)影響力
今年春天，一則新聞一石激起千層浪：大學(xué)排行榜制作者武書連被指收取高校贊助，讓高校排行榜這一被人追捧的事物遭受萬眾質(zhì)疑。在這個(gè)風(fēng)口浪尖，本來按照慣例應(yīng)該按時(shí)發(fā)布的其他幾家排行榜紛紛偃旗息鼓，希望避過這一風(fēng)頭。而在近日，中國人民大學(xué)高等教育研究中心卻聯(lián)手搜狐社區(qū)發(fā)布了他們最新的大學(xué)排名，成為風(fēng)波之后第一家“站”出來的國內(nèi)排行榜。
焦點(diǎn)1
公益性vs商業(yè)性
目前全國大約有8家左右的大學(xué)排行榜，知名的有武書連版本、中國校友網(wǎng)版本和網(wǎng)大版本。這類排行榜一般都是由獨(dú)立的社會(huì)研究機(jī)構(gòu)操作。由于在獲取數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查、維持運(yùn)轉(zhuǎn)、人力成本、刊登廣告等方面需要大量成本，所以這些評價(jià)結(jié)果往往都會(huì)用作商業(yè)用途，比如說出書、專家講座、宣傳等。獲利與排行名次間是否存在關(guān)聯(lián)，成為大學(xué)排行榜屢被詬病的關(guān)鍵。
當(dāng)大學(xué)排行榜遭遇信任危機(jī)時(shí)，之前并不被輿論重視的公益性排行榜走進(jìn)人們視線。目前，國內(nèi)自稱不涉及商業(yè)經(jīng)營的大學(xué)排行榜主要有4家，都是依托大學(xué)所屬研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，依靠課題組的科研經(jīng)費(fèi)運(yùn)營。其中，上海交大的排行榜研究的是世界大學(xué)的學(xué)術(shù)排名；浙江大學(xué)的排行榜主要是在學(xué)校內(nèi)部資料中使用，很少對外公布；武漢大學(xué)和中國人民大學(xué)主要致力國內(nèi)高校的排名，但是武大的版本已經(jīng)近兩年沒有露面。
人民大學(xué)高等教育研究中心研究人員沈健稱，人大版排行榜是大學(xué)評價(jià)研究的副產(chǎn)品，并不是專門為排行榜而做排行榜。他們的排行榜幾乎是“零成本”，因?yàn)樗褂玫臄?shù)據(jù)完全是公開的，主要來自于教育部官方以及中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心等機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)。排行名次主要是展示中國高等教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，無意對排行榜進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，更不會(huì)向?qū)W校收取任何費(fèi)用，“這一點(diǎn)請公眾放心并請大家監(jiān)督?！?/p>
焦點(diǎn)2
依附性vs獨(dú)立性
武書連曾表示，他是想作為獨(dú)立的、不依附于大學(xué)的社會(huì)評價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行大學(xué)評價(jià)。新東方教育科技集團(tuán)董事徐小平也認(rèn)為，發(fā)布者必須是有公信力的、與教育部門不沾邊的機(jī)構(gòu)。而公益性的大學(xué)排行榜卻都依托于大學(xué)下的研究機(jī)構(gòu)，這又引起了另外一個(gè)質(zhì)疑，當(dāng)排名不受經(jīng)濟(jì)因素干擾時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榕c所依托大學(xué)的“近親”關(guān)系和行政上的壓力，影響結(jié)果的公正性？
對此質(zhì)疑，人大高教研究中心回應(yīng)稱，他們所面對的對象不僅僅是幾個(gè)高校，而是全國上百所大學(xué)，不可能專門針對某所高?！傲可矶ㄗ觥币惶讟?biāo)準(zhǔn)，只能說排名體系體現(xiàn)了課題組對一所“好大學(xué)”的理解。排名結(jié)果是通過指標(biāo)數(shù)據(jù)客觀取得，并不摻雜主觀因素，“我們不可能用單位偏向的態(tài)度去對待學(xué)術(shù)問題。”
焦點(diǎn)3
“文”“理”之爭
人大高教研究中心表明，他們的評價(jià)體系并不是為人大設(shè)立，但人大在該榜中名列第4，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于該校在其他排行榜上的名次。與之相對應(yīng)的，一些理工類院校排名卻有所下降。這一結(jié)論又該如何解釋？
對此，該中心教育研究科科長舒穎崗指出，榜內(nèi)很多文科高校的名次都有提升。這是由于，目前國內(nèi)一些大學(xué)排行榜存在著不同程度的“重理輕文”現(xiàn)象。
所以，人大版選取學(xué)科建設(shè)和科研論文作為反映辦學(xué)和科研實(shí)力的一級指標(biāo)。
“也許，一貫以來一些排行榜以‘重理輕文’這種思路產(chǎn)生的排行結(jié)果已經(jīng)對大家產(chǎn)生了一些思維定式，認(rèn)為文科院?！畬?shí)力不濟(jì)’才榜上無名，我們只是通過客觀的排名體系和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明一個(gè)事實(shí)，那就是中國的文科院校應(yīng)該得到與理科院校同等的對待?！鄙蚪∵@樣解釋道。
（來源：新華網(wǎng)教育頻道）
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