丘吉爾和海明威應(yīng)該是20世紀(jì)的舉世公認(rèn)的語言大師，不過，如果把他們的作品交給今天的電腦打分，兩人只能不及格。

英國學(xué)校計(jì)劃推出電腦評(píng)分系統(tǒng)，這雖然可以簡化打分的繁瑣工作，減少人為的失誤，但也有致命的弱點(diǎn)。

為了測(cè)試電腦評(píng)分對(duì)英語作文的影響，研究者將丘吉爾的膾炙人口、激動(dòng)人心的演講稿交給電腦打分。

結(jié)果，丘吉爾在二戰(zhàn)期間最經(jīng)典的勵(lì)志話語“fight them on the beaches”(在海灘上與他們奮戰(zhàn))被電腦認(rèn)為“重復(fù)太多”，而且過多地使用了“upon”和“our”這兩個(gè)詞，如果以A-Level英語作文的標(biāo)準(zhǔn)來看，丘吉爾的演講稿連平庸都談不上。

此外，丘吉爾說的“德軍的力量”（the might of the German army）這句話還會(huì)被電腦認(rèn)為是病句，電腦會(huì)“自作主張”地說應(yīng)該用“might have”而不是“might”。原來，電腦不知道在這里情態(tài)動(dòng)詞might用作名字，做“力量、實(shí)力”解。

不及格評(píng)分

再看看一代文豪海明威的作品吧。對(duì)海明威粗放大氣的作品風(fēng)格電腦看來“不吃這一套”，建議海明威的描述應(yīng)該更“具體和細(xì)致些”，因此會(huì)不客氣地評(píng)為不及格。

英國教育評(píng)估人特許學(xué)會(huì)（Chartered Institute of Educational Assessors, CIEA）副主任格萊姆·赫伯特（Graham Herbet）說：“電腦在這方面有局限性，無法理解隱喻、也無法知道作者想要表達(dá)的是什么。”

目前，電腦打分系統(tǒng)已應(yīng)用在英國中學(xué)會(huì)考的多項(xiàng)選擇題當(dāng)中，目前正在試驗(yàn)看能否應(yīng)用到段落式回答的評(píng)分當(dāng)中。

在美國，有些地方已經(jīng)應(yīng)用這一技術(shù)。赫伯特說，美國有些學(xué)生為了能拿高分，就學(xué)習(xí)能被電腦接受的文章寫法，導(dǎo)致“人為電腦服務(wù)”。